为深入贯彻落实习近平总书记关于民族团结工作的重要论述，促进各民族青年学生交往交流交融，引导青年学生进一步铸牢中华民族共同体意识。10月28日晚，由井冈山大学团委研究生会牵头在井冈山大学六栋青年空间开展铸牢中华民族共同体意识主题团课活动，学校2名研究生代表、2名少数民族学生代表进行宣讲，各学院团员青年学生代表、少数民族学生代表100余人参加团课活动。

活动在庄严肃穆的国歌声中拉开了帷幕，政法学院21级社工研究生葛以璇以《石榴籽一家亲，童心向党青春建国》为题，结合个人成长历程和民族团结实践，讲述了中华民族共同体的提出过程、含义、重大意义及暑期三下乡社会实践经历，深刻剖析了监护无力下农村留守儿童背后的辛酸，在这样的情况下，他们积极开展小组工作、建立成长档案、组织支教活动，极好地丰富了乡村留守儿童的生活。

22级社会工作研究生马坚炜围绕《关于民族大团结相关法律知识的介绍》主题，介绍了关于民族团结的相关法律知识，讲述了中华民族共同体已经被写入了宪法当中，共同体意识也已经深入各族人民的内心，他从民族区域自治制度的含义、原因、确立过程、实施情况及意义等各方面阐述了民族团结的重要性，表明各族同胞只有凝魂聚力，同心一体，才能抵御一切艰难险阻。

21级社工1班常艺颖围绕《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》主题，以西部大开发为线索，亲入乌海市初心社工服务中心，讲述了青年大学生们积极开展民族团结项目室，这些项目的开设的意义在于要深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和关于内蒙古工作的重要讲话和重要指示精神，全面深入持久地开展民族团结进步创建工作，以提高全民素质，助力西部发展，弘扬社会正气，共建祖国统一。

21级法学2班侯也函讲述了“铸牢中华民族共同体意识”暑期社会实践云南调研纪实故事，列举了王有德、王建川、杜富国等英雄人物的事迹，体现了在党的领导下，群众有信仰、人民有力量、国家有希望，建立了爱国主义统一战线，形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，拉紧了民族团结的共同纽带，打造了共同繁荣的强劲引擎，筑牢了和谐社会的坚实基础，民族之间打开了相互交流、共同繁荣的大门。

本次团课主题鲜明，每个宣讲成员用平实的语言、生动的事例将个人成长经历和民族团结实践经验展现给在场的观众，诠释了“铸牢中华民族共同体意识”的重要意义和内涵，激发了团员青年们积极参与民族团结进步活动和乡村振兴社会实践活动的热情，切实担负起守好促进民族团结生命线的政治责任，使“民族团结无小事”的思想深深的烙在了青年大学生的心中。